La llegada de la inteligencia artificial a las aulas no es solo un asunto de software, sino de percepciones, miedos y expectativas. Para desmenuzar este fenómeno, contaremos con la presencia de Julio César Mateus, una de las voces más autorizadas en alfabetización mediática en América Latina. Doctor por la Universidad Pompeu Fabra y docente en la Universidad de Lima, Mateus ha dedicado su carrera a entender cómo la tecnología moldea nuestra cultura educativa.

En su charla “Imaginarios escolares sobre la IA”, Mateus nos invita a mirar más allá del prompt. Basándose en sus investigaciones recientes sobre adolescentes y jóvenes latinoamericanos, explorará cómo los estudiantes y docentes están construyendo sus propias realidades sobre la IA. No se trata solo de saber usar la herramienta, sino de entender las tensiones entre el entusiasmo por su potencial educativo y las preocupaciones éticas que surgen en una región que, a menudo, consume tecnología diseñada en otros contextos.

¿Qué esperar de esta sesión?
Un análisis de cómo la IA aterriza en la realidad sociocultural de nuestras escuelas. Para identificar cómo pasar de «jugar» con la IA a integrarla de manera que fomente la voz propia del estudiante.
Inspirado en su libro MayéuTICa, Mateus planteará preguntas incómodas pero necesarias para que la IA sea un motor de aprendizaje pendiente y no solo una moda pasajera.
Julio César no es solo un académico; es un asesor estratégico (Fundación Telefónica / La Caixa) que entiende la urgencia de una educación mediática crítica. Si te interesa el futuro de la educación y quieres dejar de ver a la IA como una «caja negra» para entenderla como un espacio de construcción cultural, esta charla es obligatoria.
¡No te quedes fuera de la conversación! Es momento de entender qué estamos imaginando cuando hablamos de IA en la escuela.

Más info: www.juliocesarmateus.com